3.5 DISEÑO, CONSTRUYO Y PRUEBO PROTOTIPOS DE ARTEFACTOS Y PROCESOS COMO RESPUESTA A UNA NECESIDAD O PROBLEMA TENIENDO EN CUENTA RESTRICCIONES Y ESPECIFICACIONES PLANTEADAS.

3.5 Diseño , construyo y pruebo prototipos de artefactos y procesos como respuesta a una necesidad o problema teniendo en cuenta restricciones y especificaciones planteadas.

3.5.1 ¿Cuál es el diseño de la solución tecnológica propuesta a  la situación problemática escogida?.

RTA: El diseño que utilizamos a la solución del problema fue la implementación de una maqueta que ayuda en la explicación de como se controla el paso vehicular y como el del agua.

3.5.2 ¿De que manera se contribuye la solución al problema planteado.?

RTA: Se contribuye por medio de mecanismos y de explicaciones propuestas por nosotros, también con la información que hemos sacado de Internet de las soluciones propuestas del túnel SMART.

3.5.3 ¿Cómo se puede provocar la eficiencia  y eficacia de la solución propuesta a la situación problemática  escogida.?

RTA: La eficacia que tuvimos fueron los vídeos, paginas de información y las explicaciones de familiares que nos ayudaron a entender el tema y con que cosas estábamos tratando, ya que nuestro tema es un poco complicado en el asunto de las medidas de cada parte del túnel. y con todo esto podemos tener la eficacia de hacer prototipos y maquetas para entender mas el tema.

3.5.4 ¿ Qué prototipo se puede contribuir basado en la solución al problema planteado.?

RTA: El prototipo que se puede contribuir es un túnel a pequeña escala en donde se muestra los carriles de agua y de trafico vehicular y como es su nivelación.

3.5.5 ¿Cuáles son las restricciones que tiene al diseñar, construir y probar el prototipo escogido para la solución al problema planteado.?

RTA: Las restricciones que tuvimos al hacer nuestro prototipo o maqueta fue la falta de materiales, la falte de plata al comprarlos y además que el profesor nos dice que utilicemos autodesk un programa de diseños 3D sin ni siquiera nosotros saberlo utilizar...

3.5.6 ¿Qué especificaciones posee el prototipo escogido para la solucionar el problema planteado.?

RTA: Las especificaciones que posee nuestra maqueta es como esta formada y la infraestructura en que se muestra el túnel debajo de la tierra, además a esto se en como se encuentra dividido el túnel segun sus secciones y también como funciona el drenaje de las aguas y el paso de los vehículos cuando no llueve.

FUENTES: 

http://es.wikipedia.org/wiki/Eficiencia

http://es.wikipedia.org/wiki/Restricci%C3%B3n

3.4 INTERPRETO Y REPRESENTO IDEAS Y DISEÑOS INNOVADORES O PROTOCOLOS DE EXPERIMENTOS MEDIANTE EL USO DE REGISTROS, TEXTOS, DIAGRAMAS, FIGURAS, PLANOS, MAQUETAS, MODELOS Y PROTOTIPOS.

3.4 interpreto y represento ideas y diseños innovadores o protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos, diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos  y prototipos.

3.4.1 ¿Interpreto el vídeo seleccionado como puente del problema seleccionado?

RTA: el vídeo del túnel SMART nos da a entender todas las formas de construcción de reparación de problemas que suceden mediante la construcción del túnel y la solución de problemas de la sociedad , en la construcción de este túnel se da la solución de las inundaciones reparación de la ciudad de Kuala  Lumpur ,Malasia capital de las torres patronas , las inundaciones se dan porque dos grandes ríos del norte de Kuala, Lumpur se desbordan y provocan las inundaciones pero con la construcción del túnel SMART hará que mientras pase los carros en solo 2 niveles en el primer nivel del agua es grave se suspende el paso vehicular y se toman todo el túnel para desviar el agua para escavar se de tuvo que utilizar una túnel labora que triturar las piedras y grandes rocas y va abriendo un agujero   pero a su vez  esta tuneladora va colocando segmentos de hormigón en forma de arco para tapar el agujero . si en algún momento la tuneladora para por tierra desnivelada, esta podrá causar que la tierra se aguante y derrumbe todo así sean carreteras o edificios.


3.4.2 Represento la idea inicial de la solución planteada en el vídeo.





3.4.3 Identifico el diseño, innovación protocolo de experimento cm parte de la solución planteada en el vídeo.

RTA: el túnel SMART tiene un diseño y una innovación avanzada ya que se utiliza componentes como lo son el túnel de carreta y el túnel de aguas de tormentas mientras los carros circulan en los 2 niveles superiores del túnel, en el 3 nivel inferior para agua del rió..




3.4.4 Mediante  registro, textos, diagramas figuras planos maquetas prototipos  tecnológicos sirven como soporte a la solución planteada para el problema seleccionado

RTA: las maquetas y prototipos si sirven como una ayuda y implemento para entender como funciona el túnel SMART y como se representa su estética y procedimientos..

3.3 EXPLICO LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DISTINTOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN DE LOS MATERIALES Y DE OBTENCIÓN DE LAS MATERIAS PRIMAS.

3.3 explico las características de los distintos procesos de transformación de los materiales y de obtención de las materias primas.

3.3.1 ¿Qué materiales utiliza en la solución del problema planteado?

RTA: Los materiales que se utilizaron en la construcción del túnel SMART, requiere técnicas, productos, equipos especiales y análisis geológicos, tecnicismos e hidráulicos.

MATERIALES:

CONCRETO LANZADO: El concreto lanzado ha encontrado una de sus principales aplicaciones en el soporte de rocas, en la construcción de túneles y en la minería.


PIEDRA NATURAL: La piedra natural es quizás el material de construcción mas antiguo que se conoce, una de sus propiedades es de dureza y resistencia, estos tienen distintas aplicaciones como en pavimentos y revestimientos.


ELECTRICIDAD Y TELECOMUNICACIONES: El cobre es el metal no precioso con mejor conductividad eléctrica.



HORMIGÓN: Es un materialcompuesto empleado en la construcción por diversas materias primas.



MORTERO: Es una mezcla de conglomerantes inorgánicos, áridos y agua y posibles aditivos que sirve para pegar elementos de construcción.



VIDRIO: Es un material inorgánico, duro, frágil, trasparente y amorfo que se encuentra en la naturaleza , aunque también es producido artificialmente.



3.3.2 ¿Qué materias primas componen los materiales que sirven para la solución tecnológica del problema en mención?

RTA: MATERIAS PRIMAS EN LA CONSTRUCCIÓN.

HORMIGÓN : agua y la arena


CEMENTO: caliza, arcilla, agua, yeso, mineral de hierro y arena.


MORTEROS: madera, cemento, cal y agua.

VIDRIOS: arena de sílice.

ELECTRICIDAD: cobre.


3.3.3 ¿Cuál es la importancia de los procesos de la transformación de materia primas en materiales ?


RTA: la importancia de los procesos de transformación de materias primas es la obtención de materiales buenos, de buena calidad , duraderos, resistentes, económicos, a la medidas y comodidad, esto da mejores resultado en construcciones.



3.3.4  ¿Existe alguna relación entre la materia prima y su efecto en los costos de producción?

RTA: Normalmente el proceso de producción industrial clara un valor agregado al producto. así  cuando se encuentre con una materia prima de alto valor agregado a esta sera menor en forma proporcional que si se trata. con un valor pequeño de materia prima  entre mas sea procesada la materia prima mas alta sera  su costo  y si es menos procesada sera frágil y barata.

3.2 PROPONGO SOLUCIONES TECNOLÓGICAS EN CONDICIONES DE INCERTIDUMBRE, DONDE PARTE DE LA INFORMACIÓN DEBE SER OBTENIDA Y PARCIALMENTE INFERIDA.

3.2 Propongo soluciones tecnológicas en condiciones de incertidumbre, donde parte de la información debe ser obtenida y parcialmente inferida.

3.2.1  ¿Qué incertidumbre tiene sobre la situación escogida por solucionar con tecnología?

RTA: La incertidumbre que nos da mucha curiosidad de acuerdo con el vídeo , es como hacer los constructores y trabajadores hacen para que la ciudad no se empiece a derrumbar, ya que el suelo de kuala lumpur tiene zonas desniveladas, entonces es muy fina y ademas tiene partes húmedas por las lluvias que pasan todo el tiempo. la pregunta que nos hacemos es ¿como hacen los constructores para abrir un agujero debajo de una gran ciudad?

3.2.2 ¿Qué soluciones planteo a la situación problemática escogida?

RTA: La solución que planteamos es que la maquina que hace el agujero en el tierra debe ir colocando segmentos de hormigón , a medida de que valla cediendo su paso, pero en caso de que se derrumbara o se agrietara la tierra en la superficie deberían inducir sementó para hacer que se forme como una piedra artificial y así seguir con su funcionamiento , esto es el caso de las zonas finas y húmedas.

3.2.3 ¿ De donde proviene la información para la situación del problema ?

RTA: La situación del problema proviene de las grandes inundaciones que tiene la ciudad de Kuala Lumpur, y es por eso que se debe construir grandes bases y muy resistentes para perdurar ...

3.2.4 ¿Qué deduce de la información obtenida ?

 RTA: Deducimos que para construir algo grande que ayude a la comunidad , debemos tener conocimientos claros y específicos de la situación.

FUENTES:
https://www.youtube.com/watch?v=1nvKDkicPFE

http://licenhoward.blogspot.com/2013/08/el-tunel-smart-de-malasia.html

3.1 CONSIDERO ASPECTOS RELACIONADOS CON LA SEGURIDAD, ERGONOMIA, IMPACTO EN EL MEDIO AMBIENTE Y LA SOCIEDAD, EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

3.1 CONSIDERO ASPECTOS RELACIONADOS CON LA SEGURIDAD, ERGONOMÍA, IMPACTO EN EL MEDIO AMBIENTE Y LA SOCIEDAD, EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.


3.1.1 Seleccionar un tema del programa mega estructuras.

RTA: TEMA  " El túnel SMART "

El túnel de gestión de aguas de tormentas y carretera o túnel SMART por sus siglas en ingles stormwater and road tunnel o E38 es una estructura con función de drenaje de aguas  de lluvias y carretera en Kuala Lumpur, Malasia. uno de los mayores proyectos nacionales en el país. es el mas largo túnel de aguas de lluvias en el sureste asiático y el segundo mas largo en Asia.




3.1.2 ¿ Comó identifico el problema ?

RTA: Para identificar un problema implica que la persona emplee su pensamiento tecnológico, reconozca el contexto del problema, el ambiente de la tarea, el dominio de conocimientos asociados y de los que se puede valer para solucionarlo, las condiciones, reglas y criterios que lo restringen, las posibles técnica y estrategias que lo pueden llevar a resolverlo y en este caso se identifico un problema claro que era la solución de las inundaciones repentinas, muy frecuentes en el centro de la capital.

3.1.3 ¿De qué información básica selecciona problemas ?

RTA: Seleccionamos información básica para solucionar problemas de impacto ambiental ya que esto es un efecto producido por nosotros los seres humanos sobre el ambiente," que bueno seria apreciar y conserva, lo que tenemos ahora; ya que no lo vamos a tener mañana " esto es una frase  que hicimos para los recursos que se agotan y dura tiempo para volver aparecer.

CONCEPTOS:

SEGURIDAD: La seguridad puede referirse  a la ausencia de riesgo, depende al área, lugar o cosa. en algunos casos puede decir así . NO ingerir este alimento...

ERGONOMÍA: La ergonomía es la disciplina científica que trata del diseño de lugares de trabajos, herramientas y tareas, que coinciden  con las características fisiológicas, anatómicas, psicológicas y las capacidades del trabajador.

IMPACTO AMBIENTAL: El impacto ambiental es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno natural catastrófico. Técnicamente, es la alteración de la línea de base ambiental.


IMPACTO SOCIAL: El impacto social tiene varios significados. Una primera definición hace referencia a todos los efectos que los diferentes proyectos al ser ejecutados, logran sobre la comunidad, aquí también son involucrados los resultados obtenidos o finales ya que a partir de esos “deseos”, fue que se dio origen al programa que busca siempre como meta un mejoramiento de la comunidad a mediano o largo plazo en el tiempo. Impacto social no involucra tan sólo criterios económicos, sino también criterios de efecto, resultado e impacto del proyecto. Aquí vale la pena señalar que los efectos son relacionados al propósito del proyecto, mientras que los impactos hacen referencia al fin del mismo.


3.1.4 ¿Cuál es la pregunta problemica a identificar durante el periodo?

RTA: La pregunta problemica es :
¿como solucionar problemas con tecnología?

3.1.5 Qué soluciones posibles se pueden plantear (hipótesis).

RTA:  Para plantear una solución a un problema la persona debe llevar a cabo tres fases:

1. Identificar el problema: esto implica utilizar el pensamiento  y pensar las posibles soluciones.

2.Generar estados de transición: es decir, con la meta que vamos a solucionar el problema.

3. Alcance del estado final , meta o solución del problema: refinamiento de estrategias para la precisa respuesta de la solución.

FUENTES:
http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%BAnel_SMART

http://www.ita-aites.org/es/cases-histories/case/smart-malaysia

http://es.wikipedia.org/wiki/Seguridad

http://fiorio.galeon.com/productos737620.html

INDICADORES DEL TERCER PERIODO ACADÉMICO

TECNOLOGÍA APLICADA A SITUACIONES COTIDIANAS

CON BASE EN EL PROGRAMA: ¿Así se hace?

MEGA ESTRUCTURAS

3.0 ESTÁNDAR: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA.

Se refiere al manejo de estrategias en y para identificación, formación y solución de problemas  con tecnologías, así como para la jerarquizacion y comunicación de ideas.

comprende estrategias que son desde la detección de fallas y necesidades hasta llegar al diseño y a su evaluación. ( utiliza niveles crecientes de complejidad según el grupo de grados de que se trate).

COMPETENCIAS: Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

3.1 Considero aspectos relacionados con la seguridad, ergonómica, impacto en el medio ambiente y la sociedad, en la solución de problemas.

3.2 propongo soluciones tecnológicas en condiciones de incertidumbre, donde parte de la información debe ser obtenida y parcialmente inferida.

3.3 explico las características de los distintos procesos de transformación de los materiales y de obtención de las materias primas.

3.4 interpreto y represento ideas y diseños innovadores o protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos, diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos  y prototipos.

3.5 diseño, construyo y pruebo prototipos de artefactos y procesos como respuesta a una necesidad o problema teniendo en cuenta restricciones y especificaciones planteadas

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 INTEGRANTES

JULIÁN FELIPE LOZADA RINCÓN

DIANA MERCEDES GRANADOS LEAL  

9.4

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLANCICO

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

LIC. FERNANDO AUGUSTO JIMÉNES DÍAS GRANADOS